Vous n’avez pas saisi de numéro. Ces proposition vont évidement dans le bon sens. Les instituts de recherche en IA doivent pouvoir disposer d’outils de calcul qui leur permettent de rivaliser avec les moyens quasi illimités des grands acteurs privés. France Brevets Structures de diffusion de technologies Labellisation des structures de diffusion de technologies. Concours, emploi et carrières Ingénieurs et personnels techniques de recherche et de formation I. Signaler un contenu abusif.

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Encadrement réglementaire des pratiques de recherche O. Message en cas d’erreur au focus sur le champ. Rendre plus attractives les carrières dans la recherche publique Le rapport propose de revaloriser les carrières d’enseignants-chercheurs et de chercheurs , en particulier en début de carrière, sous peine de voir se poursuivre la captation de nos meilleurs cerveaux par les géants de l’IA et de se tarir définitivement le flux de jeunes prêts à s’investir dans l’enseignement supérieur et la recherche académique. Étudiants en situation de handicap Carte Handi-U. Statistiques et analyses Nos publications Notes d’information, Notes flash et chiffres – enseignement supérieur, recherche Open Data.

Parmi les nombreuses rapoort proposées: Il s’agit de renforcer la place mondiale de la recherche française en IA en créant, à l’intérieur d’une sélection d’établissements publics d’enseignement et de recherche, des Instituts interdisciplinaires d’intelligence artificielle réunissant chercheurs, ingénieurs et étudiants. Ils devront être concus comme des « zones franches de l’IA »: Il faudra également attirer des partenaires privés porteurs de solutions nouvelles en IA en leur permettant de former leurs ingénieurs, de recruter des ingénieurs de haut niveau, de réaliser ou consolider des avancées technologiques.

Le rapport propose donc ra;port mise en place d’un supercalculateur conçu spécifiquement pour les applications d’IAdédié aux chercheurs et à leurs partenaires économiques dans le cadre de projets communs.

Le rapport propose de revaloriser les carrières d’enseignants-chercheurs et de chercheursen particulier en début de carrière, sous peine de voir se poursuivre la captation de nos meilleurs cerveaux par les géants de l’IA intleligence de se tarir définitivement le flux de jeunes prêts à s’investir dans l’enseignement supérieur et la recherche académique.

Il évoque la possibilité de créer de nouveaux cursus et de nouvelles formations à l’IA: Et propose des bourses de master ou de thèse fléchées IA Consuter le rapport de Cédric Villani « Donner du sens à l’intelligence artificielle: Les structures françaises de l’intelligence artificielle.

Aller au contenu Aller au moteur de recherche Accéder au plan du site Ouvrir le formulaire de recherche. Appuyer sur la touche Rechercher pour valider. Agenda de la Ministre Presse etudiant. Enseignement supérieur Enseignement supérieur. Europe et International Europe et International. Ressources humaines Ressources humaines. Suivre l’actualité de rapporr supérieur, de la recherche et de l’innovation. Galaxie Bulletin officiel B. Crédit Impôt Recherche C.

Prime d’encadrement doctoral et de recherche Passerelles public-privé. Rapport de Cédric Villani: Actualité inetlligence 1ère publication: Selon le mathématicien, « la France a une très grande capacité en recherche en matière d’intelligence artificielle » ce qui se traduit par le fait que de grandes entreprises américaines ou asiatiques implantent des laboratoires de recherche sur le territoire français.

Ce rapport met aussi l’accent sur les efforts à faire pour éviter la fuite des cerveaux français vers l’étranger et un large volet est consacré à l’amélioration des conditions de travail au sein des laboratoires.

Le rapport identifie quatre secteurs prioritaires ou la France doit particulièrement concentrer son effort de développement de l’intelligence artificielle: Les questions d’éthique sont également abordéestant ces technologies qui donnent aux machines de gigantesques pouvoirs d’analyse dépassant de loin ceux des humains peuvent avoir des aspects inquiétants.

Pour Cédric Villani « Il faut une instance pour émettre des avis, donner des jugements en toute indépendance, qui puisse être saisie par le gouvernement comme par les citoyens, et qui nous dise ce qui est acceptable ou non acceptable » Rendre plus attractives rappogt carrières dans la recherche publique Le rapport propose de revaloriser les carrières d’enseignants-chercheurs et de chercheursen particulier en début de carrière, sous peine de voir se poursuivre la captation de nos meilleurs cerveaux par les géants de l’IA et de se tarir définitivement le nitelligence de jeunes prêts à s’investir dans l’enseignement supérieur et la recherche académique.

La stratégie nationale de recherche en intelligence artificielle Grenoble, Nice-Sophia Antipolis, Paris et Toulouse présélectionnés pour les 3. Les Etats-Unis, la Chine, l’Angleterre, le Canada et Israël sont les pays les plus en avancés sur le déploiement de l’intelligence artificielle. La stratégie IA, pour faire de la France un acteur majeur de l’intelligence artificielle.

Mission et organisation Organigramme de l’administration centrale Organismes indépendants et organismes sous tutelle Système français de recherche Système français d’enseignement supérieur Délégations régionales à la recherche et à la technologie.

Statistiques et analyses Nos publications Notes d’information, Notes flash et chiffres – enseignement supérieur, recherche Open Imtelligence. Stratégie transversale Simplification de l’enseignement supérieur et de la recherche Stratégie nationale de culture scientifique, technique et industrielle Stratégie nationale de recherche en intelligence artificielle Climat et développement durable France Europe Investissements d’Avenir Loi pour l’E.

Stratégie Europe et international. Stratégie Recherche Stratégie nationale de recherche – S. Stratégie nationale des infrastructures de recherche.

Instruments Réseaux thématiques de recherche avancée et de recherche et de soins Pôles de compétitivité Consortium de valorisation thématique Fondations partenariales et universitaires.

Stratégie Innovation Plan national pour l’innovation.

Égalité et lutte contre les discriminations. Présentation de l’enseignement supérieur L’enseignement ivllani en chiffres. Orientation dans l’enseignement supérieur Parcoursup, la plateforme d’admission dans l’enseignement supérieur Plan Étudiants Orientation Déploiement des parcours de réussite dans l’enseignement supérieur. Étudier en Europe et dans le monde Étudier à l’étranger Venir étudier rxpport France. Formations et diplômes Brevet de technicien supérieur B.

Classes préparatoires aux grandes écoles C. Diplômes comptables supérieurs D. Diplôme de géomètre-expert foncier délivré par le Gouvernement D.

Diplôme universitaire de technologie D. Doctorat Écoles de commerce et de gestion Études de santé Formations en alternance Formation continue tout au long de la vie Formations de la défense Formations d’ingénieur Formations des enseignants Licence Licence professionnelle Quel master après la licence? Personnels de l’enseignement supérieur.

Étudiants en situation de intelligfnce Carte Handi-U. Présentation de la Recherche Système français de recherche Espace européen de la recherche Moyens de la Recherche Sciences et société Chiffres clés de la recherche. Acteurs de la recherche Alliances Établissements d’enseignement supérieur et de recherche Établissements publics à caractère administratif Établissements publics à caractère industriel et commercial Établissements publics à caractère scientifique et technologique Fondations Groupements d’intérêt public Organismes de recherche Délégations régionales à la recherche et à la technologie D.

Domaines de la recherche Biologie et santé Bio-ressources, écologie, agronomie Énergie, développement durable, chimie et procédés Environnement, planète, univers Espace Maths, physique, nanosciences, STIC, IA Sciences de l’homme et de la société.

Personnels de la Recherche. Encadrement réglementaire des pratiques de intelligrnce O.

Intelligence artificielle : 10 propositions concrètes du rapport Villani – Le Point

Plan national pour l’innovation. Jeune entreprise universitaire J. France Brevets Structures de diffusion de technologies Labellisation des structures de diffusion de technologies. Europe Horizon Stratégie Europe Processus imtelligence Bologne Espace européen de l’enseignement supérieur Espace européen de la recherche. Mobilité Étudier à l’étranger Étudier en France Mobilité des chercheurs et des enseignants-chercheurs Chiffres clés Travailler dans les institutions européennes.

International Coopération internationale en matière d’enseignement supérieur Coopération internationale en matière de recherche. Appels à propositions Europe et International. Concours, emploi et carrières Ingénieurs et personnels techniques de recherche et de formation I.

Stratégie nationale de recherche en intelligence artificielle

I Les métiers de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de artificuelle Travailler dans les institutions de l’Union européenne Santé et sécurité au travail. Mobilité internationale des chercheurs. Retraite des personnels de l’enseignement supérieur.

Personnels en situation de handicap Le handicap, tous concernés. Parcours professionnels, carrières et rémunérations.